·06練習(xí)粉筆字·

　　試講階段板書(shū)是占有一定分值的，好的板書(shū)也會(huì)提高考官對(duì)你的好感。大家平常在練習(xí)時(shí)，一定要?jiǎng)邮謱?xiě)板書(shū)。

　　很多同學(xué)覺(jué)得自己會(huì)寫(xiě)、字不丑，就可以了，但其實(shí)書(shū)寫(xiě)的速度也非常重要。寫(xiě)板書(shū)時(shí)注意速度不要太慢，切記不要無(wú)聲板書(shū)，更不要讓課堂出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的空白。

　　另外，在考官示意“考生可以離場(chǎng)”后，一定一定要記得擦黑板!!!!

　　·07不要語(yǔ)速過(guò)快·

　　語(yǔ)速非?？欤?quot;連珠炮"式的說(shuō)話在平時(shí)的聊天中會(huì)增加生活的樂(lè)趣，活躍氣氛，但卻是面試的一大忌諱，安靜的考場(chǎng)上需要的是一種和諧的氛圍，語(yǔ)速過(guò)快的表達(dá)不僅使考生與考官的交流感喪失殆盡，甚至?xí)o考官以壓迫感，有時(shí)還會(huì)給人“像是打了雞血”的錯(cuò)覺(jué)。不平等的對(duì)話自然起不到理想的效果。

　　小伙伴們可以在平時(shí)試講的時(shí)候進(jìn)行錄像，通過(guò)復(fù)盤(pán)自己的講課，就可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。

　　如果真的存在這個(gè)問(wèn)題，在講課時(shí)肯定要有意識(shí)的去調(diào)整自己的語(yǔ)速。小伙伴們可以給自己積極地心理暗示，減少心理壓力。還可以通過(guò)深呼吸來(lái)放松自己的身體。

　　·08一定要自信·

　　講錯(cuò)了也不要緊，一定不要笑場(chǎng)或自行中斷，要輕松自然的繼續(xù)講下去。

　　試講的內(nèi)容也可以跟原來(lái)的教學(xué)設(shè)計(jì)有不一致的地方，如果有知識(shí)點(diǎn)講錯(cuò)，那么可以在后邊讓大家一起重復(fù)一遍知識(shí)點(diǎn)，再重新說(shuō)一遍。

　　笑場(chǎng)也不要慌，根據(jù)當(dāng)時(shí)的情形來(lái)應(yīng)對(duì)：

　　1、如果是因?yàn)榭碱}引起的笑場(chǎng)，可以對(duì)考官應(yīng)真誠(chéng)“相告”，即可以結(jié)合題目把剛才想到的有趣的事情與考官進(jìn)行分享，這樣鎮(zhèn)定地處事方式，也會(huì)給考官應(yīng)變能力強(qiáng)的印象，從而扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，給自己的答題加分

　　2、真誠(chéng)的態(tài)度化解危機(jī)。如果你突然出現(xiàn)笑場(chǎng)，躲又躲不了，只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，應(yīng)立刻調(diào)整自己的表情，積極認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度真誠(chéng)的展現(xiàn)出來(lái)，這樣只要接下來(lái)你表現(xiàn)的自然、大方，還是容易讓考官淡忘那小插曲的。

　　·09不要多次重復(fù)語(yǔ)句·

　　考生在考場(chǎng)上普遍會(huì)處于極度緊張的狀態(tài)，腦袋空白，思維短路等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，為了避免空?qǐng)觯芏嗫忌鷷?huì)不自覺(jué)地重復(fù)上一個(gè)語(yǔ)句或是最后的幾個(gè)詞語(yǔ)。

　　雖然彌補(bǔ)了自己的思維短路，給下一句話爭(zhēng)取了思考的時(shí)間，但是讓聽(tīng)者覺(jué)得極為難受，甚至?xí)a(chǎn)生不耐煩的情緒，本來(lái)考官的注意力不在考生身上，但是多次的重復(fù)無(wú)形中是在提醒考官來(lái)關(guān)注自己。

　　要克服這一習(xí)慣，建議將重復(fù)換為停頓，想好再說(shuō)，說(shuō)得完整，就像領(lǐng)導(dǎo)人的講話，雖然語(yǔ)速很慢，停頓很長(zhǎng)，但是聽(tīng)者是愉悅的。

　　·10個(gè)人信息要保密·

　　無(wú)論是教師資格證考試還是教師招聘考試，如果考官?zèng)]有進(jìn)行明確提問(wèn)，考生不要主動(dòng)透露個(gè)人信息，例如姓名，所在院校，否則可能會(huì)被考官判定為考場(chǎng)違規(guī)。不透露個(gè)人信息是一種考試公平的表現(xiàn)。

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