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7月安徽教師資格考試每日一練易錯(cuò)題(二)

時(shí)間:
2022-05-24 17:26:17
作者:
陳老師
閱讀:
來(lái)源:
安徽教師資格證
  2020下半年教師資格考試時(shí)間為:10月31日。復(fù)習(xí)時(shí)間短,考試人數(shù)多,難度加大,請(qǐng)合理安排備考時(shí)間,安徽教師資格網(wǎng)為考生歸納了7月安徽教師資格考試每日一練易錯(cuò)題(二)。

  1、一個(gè)測(cè)驗(yàn)經(jīng)過(guò)多次測(cè)量所得的結(jié)果的一致性程度,稱為測(cè)驗(yàn)的( )。

  A. 難度

  B. 效度

  C. 區(qū)分度

  D. 信度

  2、下列關(guān)于教師職業(yè)責(zé)任的發(fā)展趨勢(shì),說(shuō)法不正確的是( )。

  A. 社會(huì)發(fā)達(dá)程度越高,教師職業(yè)的勞動(dòng)越復(fù)雜,所負(fù)擔(dān)的責(zé)任就越大,在社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮的作用就越重要

  B. 教師的職業(yè)責(zé)任發(fā)展是一個(gè)連續(xù)性的過(guò)程

  C. 教師的職業(yè)責(zé)任是隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷變化更新的

  D. 教師的職業(yè)責(zé)任發(fā)展趨于單一專業(yè)化

  3、在教學(xué)理論著述中,強(qiáng)調(diào)學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)要與兒童認(rèn)知結(jié)構(gòu)相適應(yīng),重視學(xué)生能力培養(yǎng)、主張發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的專著是( )。

  A. 《普通教育學(xué)》

  B. 《大教學(xué)論》

  C. 《教育過(guò)程》

  D. 《論教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化》

  4、在PowerPoint2003中,打印幻燈片講義時(shí),關(guān)于每頁(yè)能打印的幻燈片數(shù)目,下列說(shuō)法正確的是( )。

  A. 每頁(yè)最多能打印5張幻燈片

  B. 每頁(yè)最多能打印3張幻燈片

  C. 每頁(yè)最多能打印9張幻燈片

  D. 用戶任意設(shè)置

  5、學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)、概念、原理、公式等的記憶屬于( )

  A. 形象記憶

  B. 情景記憶

  C. 語(yǔ)詞邏輯記憶

  D. 情緒記憶

  答案及解析:

  1、D【解析】本題考查測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量指標(biāo)。信度是指測(cè)驗(yàn)結(jié)果的穩(wěn)定性或可靠性,即某一測(cè)驗(yàn)在多次施測(cè)后所得到的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度。故選D。

  2、D【解析】現(xiàn)代教師應(yīng)該是學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)者,是民主平等師生關(guān)系的建立者,是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)者,是教育信息資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用者,是學(xué)生心理健康的培養(yǎng)者。教師的職責(zé)不再是單一的,而是綜合的;不是靜止的,而是發(fā)展的;不是階段的,而是連續(xù)的。故選D。

  3、C【解析】布魯納著有《教育過(guò)程》一書(shū),提出了結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論。他強(qiáng)調(diào)必須使學(xué)生學(xué)習(xí)一門學(xué)科的基本結(jié)構(gòu),即一門學(xué)科中的定義、原則或法則;強(qiáng)調(diào)早期學(xué)習(xí)的重要性;倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí);主張培養(yǎng)學(xué)生的直覺(jué)思維、科學(xué)興趣和創(chuàng)造能力。符合題意,故選C。

  4、C

  5、C

  【結(jié)尾】以上就是關(guān)于7月安徽教師資格考試每日一練易錯(cuò)題(二)的全部?jī)?nèi)容,考生如果想獲得更多關(guān)于安徽教師資格證相關(guān)資訊,如安徽教師資格網(wǎng)助學(xué)服務(wù)入口、報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間、報(bào)考條件、面試時(shí)間以及相關(guān)知識(shí),敬請(qǐng)關(guān)注安徽教師資格網(wǎng)

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